第96章 一衣带水
会考方才结束，黉舍就迫不及待的开端了文理分班，不肯华侈那怕一天的时候，陈俞安天然挑选了理科班，而于江峰挑选了理科班。
听完他的话，王伟和那些带过陈俞安的教员都笑了，“呵呵，普通普通，他就是不想起来答复题目呗，今后你不叫他就是了；归正他只要上一本线就能好大学随便挑，用不着管得那么严。”
实际上并没有这一回事儿，在交际上，也曾呈现过“菲律宾是中国一衣带水的近邻”、越南和中国事一衣带水的邻邦、“中韩两国地理位置附近，一衣带水，汗青上文明交换频繁”等话语，一衣带水就是字面上的意义，没那么多深意。
颠末此次小小的插曲以后，陈俞安的糊口回归正轨，每天在讲堂上埋头干着本身的事儿；一转眼，就到了期末测验的时候。
安排坐位的时候，陈俞安照故用心今后调了调，王伟也假装没瞥见，他爱如何滴就如何滴吧，陈俞安再次获得了倒数第二排靠窗户的位置。
“实在吧，除了上课不当真听讲这方面，陈俞安绝对算个好门生。”学习成绩好，和教员说话得体，还能给黉舍拿奖，王伟巴不到部下全都是如许的门生。
“厥后，到了五代，后晋将领挥矛南指，‘岂有一衣带水，纵贼如此？’，遂败梁师；五代以后是北宋，潘美带领数万雄师南渡长江，‘期于必胜，岂限此一衣带水而不径度乎？’，遂破南唐；每次都是说完了一衣带水四个字，就灭了对方；考虑到中日两国的汗青，一衣带水这四个字值得沉思啊，可不能随便用到别的国度身上。”
到了十月，感受时候就过得非常快，不知不觉就到年底会考的时候了，陈俞安顺利通过了会考，物理化学和生物拿到了C，别的几近都是A。
陈俞安的成绩一向稳定进步，遵循目前的程度来看，上一本线完整不是题目，并且他上课固然没当真听讲，但是也没影响别人，时候一长，王伟他们都懒得管了。
“隋文帝即将一统天下的时候，南边的陈国祈乞降平，隋文帝对仆射高颖说：我为百姓父母，其可限一衣带水而拯之乎？就是说我是天下老百姓的父母，如何能因为有一条衣带般的长江隔着，而不挽救江南的百姓呢？随建议雄师灭亡南陈。”
因而乎，在地理教员让他起来答复和中国一衣带水的国度有那几个的时候，他终究没有遵循地理讲义上的知识答复，开端自在阐扬了。
“哦，对了，RB人对中汉文明非常体味，以是他们也听懂了这四个字的意义，因而如许答复：中日干系吴越同舟；这个词也是乍一听仿佛是好词，有点同舟共济的意义；但一翻史料，在《孙子-九地》中有如许的话语：夫吴人与越人相恶也，当其同舟而济，遇风，其相救也，如摆布手。”
只是等安排完坐位以后，王伟拉着他问了下本年暑假的筹算，问他还会不会插手新观点作文大赛，可惜此次陈俞安要去美国，估计是没时候插手比赛了，让王伟遗憾不已；付星也是一样的感受，幸亏陈俞安还是不竭给《抽芽》供稿，倒也勉强能够接管。
“就算是……”地理教员还想辩白两句，说点多学点东西老是好的的话，但转念一想，陈俞安现在的知识储备仿佛早就超出普通门生了，只好悻悻作罢。
“哎，你说如许的门生我如何教啊！”下课后，刚回到办公室，地理教员就忍不住开端吐槽了。
一次两次还好些，次数多了陈俞安就有点扛不住了，他上课可没有当真听讲，都鄙人面忙活本身的事儿，老是被打搅感受可不如何好。
但是如果穷究“一衣带水”这个成语的来源，那可就成心机了；不等地理教员指犯弊端，陈俞安接着弥补道，“《中日结合声明》的第一句话就是：中日两国事一衣带水的邻邦，这个词乍一听仿佛是好词，但是看看这个成语的出处以及它在汗青上的几次利用，就会发明这个词别有一番含义。”
“意义是说吴人和越人虽是仇敌，但碰到风波还是会同舟共济；这段话一样也埋没了另一个意义，也就是说，等风波过后我们就该刀剑相向了；中日两国眼下建交友爱，是迫于国际局势，等国际情势产生窜改以后就不好说了。”
“算了，我今后还是和你们一样吧，他只要测验成绩不降落，在我的课上爱看甚么书就看甚么书吧！”地理教员也放弃了。
“严格来讲，和中国一衣带水的国度只要RB一个！”一衣带水是指一水相隔，如同衣带普通狭小，用来比方隔水相望，间隔很近，如果单从这个意义了解，和中国一衣带水的国度有好几个，比如RB，比如菲律宾等等。
换了新的班级，教员和同窗都换了很多，很多新的同窗都对陈俞安非常猎奇，那些新教员也喜好经常将他叫起来答复题目，想看看这个传说中的天赋少年到底是甚么样的。
陈俞安的班主任换成了王伟，王伟内心乐开了花，间隔高考另有一年多时候，一个重点大学的名额就到手了；张全斌先是愁闷了会儿，旋即又高鼓起来，固然走了陈俞安，但慕意却转到了他的班上，清北稳了。
实在对于会考来讲，ABC没有任何辨别，都只是获得高考的资格罢了，最多也就高中毕业证上都雅点罢了，并且高中毕业证这玩意儿对他们这些重点高中的门生来讲多数是一辈子压箱底的东西罢了。
“以是，从这个角度解缆，和中国一衣带水的邻国就只要RB一个，教员，我答复完了。”陈俞安说完坐下，地理教员在讲台上一脸板滞，完整不晓得如何评价才好了，明晓得他是胡说八道，但是为甚么听着这么有事理呢？