6.第六章
时琳好笑地看着她，当着四周同窗的面，略微拔大声音挖苦，“没写就没写嘛，归正你英语成绩好，我照实奉告教员，她大抵不会介怀的。”说完，小声嘀咕了声“何必呢”就想走。
这让她表情庞大，被人横刀夺了风头，而旁人又都在等着看好戏似的。
黎嘉的语文讲义在桌角那一摞书的最上面。
没等她说话，戴坤唇角微挑，“不谢。”
隔着两排，潘岱松闻声动静嘶了口气，看着戴坤满脸惊奇。
英语教员的粉笔头立马丢了过来。
声音柔嫩，语气因为活力略微有点冲。
苗条而洁净的手，骨节清楚，袖子堆到肘弯，露脱手臂。
熊畅揣着终究有了救星的心态，转过来立马问黎嘉，“黎妹，你口语如何样？”
轻松而涣散。
熊畅会心，没再多问。
“收个功课罢了，废话那么多。”
黎嘉听得出冷嘲，被人用襟曲解为扯谎，也活力了。
换同桌当然是临时不成能的。
戴坤固然有很多弊端，但也是成绩前排的门生，加上数学好得变态，非常得徐教员看重。黎嘉转学过来没几天，莫名其妙地提出这类事，只会给教员留不好的印象。
她这回测验英语成绩领跑全校，同窗和英语教员都蛮等候，之前小组发言时课堂里另有人悄悄开小差说话，到了她，几近鸦雀无声。
她只好昂首，声音有点衰弱，“忘带了。”
黎嘉有点不测，瞥了他一眼。
小组会商的题目不难，黎嘉自发担起组长的重担构造会商。熊畅很共同地用了英语，有两处语法和用词不当的改正了就好，两个男生都是口语渣，黎嘉只能冷静帮他们翻译过来。
四周温馨得诡异，熊畅帮黎嘉冲了热的红糖水返来，看着这步地愣了一下。却还是硬着头皮突入高压的怪圈，将杯子放在桌上，蹲在黎嘉课桌中间，看她的神采，“要不要去……”
幸亏现在有了黎嘉！
对于熊畅而言，之前每次小组会商都是折磨。俩火伴帮不上半点忙，她的英语测验还行，口语有点惨，还得硬着头皮上，的确受刑似的。
黎嘉这一组在最后。
从小学到高中，忘带功课本几近是没写功课的最好借口，教员门生都晓得。
小半个课堂的人都往这边看过来，角落里气压顷刻变低。
他固然脾气高冷不理睬人，跟女生也不如何说话，却很少在班里跟人发脾气，以是那不耐烦又冷酷的声声响起来，四周便温馨了会儿。
结束前两分钟，黎嘉看着大纲在内心理了一遍。
时琳当组长这么久，男生没写功课的时候，都是厚着脸皮如许说的，每回都被戳穿。
戴坤皱眉，对着时琳没客气。
黎嘉难受得要死，翻了半天也没找到英语功课，眉头微蹙。
各组组长下坐位收功课，黎嘉这一组的组长是时琳，重新今后收。
“就是没带啊！我待会去跟教员解释。”
只好先忍着了。
两人本来就闹过冲突，时琳又因为何惟的事有芥蒂，逮着这机遇，哪会放过？
当她是弱智吗？
统统人的目光几近都投了过来。
只是学霸当久了好面子，有点下不来台，脸上不由涨红。
英语教员拿他没体例，总结了几句后宣布下课，让时琳把周五安插的英语功课收上去。
中间时琳跺顿脚，抱着一摞功课分开，别人也都转过身去，连续拿出语文书筹办上课。
掌声持续了好半天，黎嘉站得难受，坐归去后，微微伸直。
“真忘带了。”
熊畅感觉不对劲，看着她微微泛白的神采，“身材不舒畅吗？”
四周鸦雀无声，时琳到底顾忌戴坤，怕他当众让她尴尬。
黎嘉忍着小腹的难受站起来，扫了眼稿纸，然后开端陈述。
以后各个小组顺次发言。
时琳停下脚步，脸上也冷了下来，“哟，公然有底气啊。那你就去跟教员解释呗，冲我吼甚么，我不过是收个功课……”
话音未落，便被一道不悦的声音打断。
徐文韬是个悲观的小学渣，数理化还能听懂一些，英语课向来听天书似的，对这类活动深恶痛绝，一转过来就唉声感喟，咬着笔头很忧?的模样。
上周班委推举，时琳没能竞选到副班长本就丢脸，厥后推举课代表，别的科目都是上学期的接着担负，谁晓得到了英语课，却有人推举黎嘉，呼声还不低。
没人再敢聒噪招惹大佬。
踌躇了下，没吭声。
她每天都会抽出半小时念课文，还会找些英语质料在高低学的路上跟读，发音和语感完整没题目，加上会商是她构造的，过程和结论都了然于胸，理顺以后，脱稿毫无压力。
时琳一贯对英语成绩引觉得傲，被当众贬低，内心当然不舒畅。
黎嘉双手抱住杯子，烫热从掌心传来，小腹好受了点，“不消的。趴会儿就好了。”
前面英语教员的夸奖她没太听出来，倒是中间的戴坤一改平时势不关己的模样，靠着窗台看她，欲言又止。
没想到黎嘉一个女生，竟然也会种借口。
走到戴坤跟前时，她没抱但愿地看了一眼，戴坤桌上空空荡荡，明显又没写。之前催戴坤功课时亏损太多，这会儿都见怪不怪了，她也没再催讨，只问黎嘉，“英语功课呢？”
“戴坤！”女教员清澈的声音举高了些，趁机敲打，“多跟黎嘉学着点，上课别走神了！”
恰好这会儿黎嘉又摆出爱理不睬的态度。
――功课她昨晚赶着写完了，今夙起得晚，出门仓猝，必定是落在家里了。
“忘带了？”时琳点了点手里的本子，像是闻声个笑话。
――卧槽卧槽，他那向来不管闲事的发小，是在保护新同桌吗？
“没题目。”黎嘉声音低低的。
成果今早的英语课上，又遭到了一场暴击。
上午第一节是英语课，教员讲完半篇课文，剩下的时候小组会商发言。
她笑了下，带着点开打趣的语气，“是忘带了还是没写啊？”
“During the discussion of ……”声音不高，但是很清楚流利，动听得很。
时琳看着趴在桌上的黎嘉，那位头都不如何抬，懒得跟她说话似的。那傲慢态度让她感觉恼火，更加勾起积存着的不爽――为上周班会上的事。
评测测验中黎嘉那146的高分还贴在课堂门背后，比时琳的136整整高了10分，那几个起哄的都拿分数说事儿，感觉黎嘉英语成绩更高，该担负课代表。
没划一学们有反应，英语教员满脸激赏，先鼓掌起来。
整摞的书挺沉，她虾子似的伸直在坐位上，抽了一下没抽出来，还想加把劲，中间伸过来一只手，轻而易举将整摞书抬起来，取出最上面的语文书，放在她跟前。
熊畅没再打搅，坐回位子。
“还行吧。”
熊畅和她同桌徐文韬转过来，跟黎嘉和戴坤一组。
“太好了！”熊畅冲动地一把抓住她的手，“待会的总结陈述交给你了！”
发音标致，声音好听，逻辑清楚，结论完整，全部陈述的确标致得不可！
黎嘉忍着大阿姨刚来的疼痛，取出张纸，列了陈述大纲。
戴坤昂首，端倪清冷，懒洋洋地答复，“嗯。”
戴坤取下挂在右边的耳机，背靠窗台，侧头看着时琳，眉眼凌厉，神情不悦。
戴坤对英语不热中，背靠窗台神游。
“烦不烦。”
而黎嘉又是个涣散的性子，如果有人就教题目，很乐意答复，但半点都不想担课代表的任务，以是委宛推让。
黎嘉陈述完以后的热烈掌声英语教员那激赏的眼神，时琳到这会儿都记得清清楚楚。
会商结束，时琳是英语课代表，带头陈述发言，得了几句表扬。
时琳有种别人不要了才给她的憋屈感，全部周末都过得不太利落。
黎嘉咬着唇摇了点头，只抱着热水杯喝了两口。
终究，英语课代表的担子就又落在了时琳头上。
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