041 记忆大法
她能够在一分钟的时候内影象上百个数字，她就是靠转化图象的设想力来完成的。而这类设想力需求不竭的开辟，以是，这才是言欢儿特别喜好冥想的启事。
可书上就把这个题目归纳阐发得很好。
比如说：79，87，32，64，53，言欢儿便把它们影象成吃酒，痴人，扇儿，螺丝，乌纱帽。
而图象，向来就比笔墨要轻易记着很多。
言欢儿自从高一的时候，在旧书摊上看到了一套四本的《开辟你的摆布脑影象练习后》曾一度非常痴迷于此。
实在影象是个神马东西？这是一个需求提出来的题目吗？
两小我便在课堂里前来我往的，出了好些个数字的影象笑话。
言欢儿指了指马扶植拿来的那本书《影象的小精灵》，说道：“这本书里有很多体例，比我提炼的要好，并且体系。对于影象我有本身的了解，再看到这本书，我就更明白了。”
看马扶植还是不明白，言欢儿便指着食指的第一个枢纽奉告他：“这是我家寝室的暗码，这里一共有十样东西，是遵循我的房间物品的挨次影象的。”
书里的内容，很多并不清楚，或者说言欢儿不能了解。但是，她晓得了一件和影象非常有干系的图象影象法。
今后今后，她看到甚么，都尽量把这些东西设想成图象，并且是静态的图象来影象。
言欢儿便拿了一枝笔在条记本上写：3.1415926535897932384626……马扶植看到她写了长长的一串下来，就有些咋舌。
言欢儿当初对书里的练习部分并不太能够了解，但是磁带里的音乐声音却让她一下子喜好上了这类冥想。
言欢儿一边说，一边把山颠一师一壶酒，二鹿舞三舞，把酒吃，酒杀你，杀不死，乐而乐如许的字眼用笔勾了出来。
停了停，言欢儿就笑了，歪着脑袋又说了句：“你刚才拿这书上的练习题给我做，我感觉没有甚么难堪的处所。倒是你，我看你记得不深啊，你的影象速率比我慢多了，你要如何比赛啊？”
就是因为这类视觉的逗留而产生的图象，让她萌发了要把笔墨影象转化为图象影象的设法。
言欢儿便把这些数字组合了一组电话号码：7987326453，大笑着说了声：“你看，这是一名吃酒的痴人扇着扇儿，螺丝掉了，痴人的乌纱帽也飞走了。”
便渐渐奉告他：“房门，书厨，写字桌，窗帘，台灯，文竹，丑丑，电脑，鼠标，字典。”
看马扶植还在痴人吃酒的影象，言欢儿就说：“你得把关健词记着，这组号码就是吃酒痴人，扇儿螺丝，乌纱帽。是不是很好记？”
当时候，言爸爸还每天早上带着言欢儿一起跑步。
言欢儿俄然心头一痛，说完字典两个字，就停了下来愣在那边。
但是她很长时候不得其法。
她乃至能够等闲地按照如许的描述想到那样的词：
马扶植便又问了：“那这些有甚么用呢？”
接下来，言欢儿又奉告了他最根基的数字影象法，就是马扶植班门弄斧所说的“数字定桩法”，在言欢儿的解释下，他才算是真正弄了个明白。
当时花二十块钱买下来的一套书，书摊老板竟然还拿出了配套的音乐磁带。说这是收来时，人家一起给的。
母子两个很高兴，故乡图也非常形象，充满童趣。言欢儿看着电视画面上的图形从屋子，到老公公，然后会飞的至公鸡，小河里动摇的荷叶……
说完，又有些猎奇的问：“你刚才一向说图象，那你举个例子给我听听，如何转化图象才行？”
本来，数字能够按照它的特性，发音做出本身熟谙的影象暗码来。
只到她有一天她看到电视里一个孩子在和他的妈妈一起绘画。
“妈妈，要画一间草屋子，另有老公公和老婆婆，农夫叔叔在种地，妈妈，这里的鸭子在泅水，另有一只至公鸡要飞起来了，另有，另有，小河里要有荷花……”
厥后，言爸爸走了，言欢儿就把这个叫丑丑的布娃娃放在了本身的写字桌上。一下子，言妈妈的身影也来了。
可为甚么有的东西一见不忘？有的东西倒是再见也忘？
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
马扶植一看，再对着数字读了一遍，哇塞，真的就记着了。
马扶植嘿嘿笑了一下，可贵言欢儿暴露调皮的神采，他天然又遭到了莫大的鼓励。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
“比赛嘛，并不必然要夺得名次啊。当然，气力够的话，就不消客气了。比如你，比赛的时候就不要和别人客气。我现在只能算是方才入门，以是，重在参与，重在参与就好。”
最喜小儿恶棍，溪头卧剥莲蓬。
马扶植听言欢儿说到这些，眼睛里便充满了赞叹。
包含数字。
再厥后，如许逗留的图象越来越稳定，她的影象俄然好起来了。
言欢儿伸出本身的手，摊开手掌道：“那当然，你得有本身影象的暗码才行啊。”
说完，她指着本身白嫩的手掌：“你看，我的手指头每一个指枢纽，我都影象了一幅最根基的图案，如果要影象大段的笔墨，这些图案就是我影象的线索。”
言欢儿俄然感觉像有束光照亮了她的影象天下。
这是她本身摸索出来的结论。
言欢儿便说：“你仔谛听好，这里就是一个故事。山颠一个师父拿着一壶酒，边上另有两只鹿儿在舞三舞，师父把酒吃，有人妒忌说酒杀你，师父笑呵呵地回，杀不死，我欢愉而欢愉。”
茅檐低小，溪上青青草。
言欢儿在本子上缓慢地画了一座山，一小我像，一个葫芦，两个有些像树枝的东西，另有一把刀子。
马扶植看得还是一头雾水。
马扶植又被言欢儿惊到了，没想到她画简笔划都这么逼真，廖廖几笔，一名站立在山头的人便跃然纸上。
书上把人类产生影象的六根即眼耳鼻舌身意与影象的情势做了很好的联络与归纳，让言欢儿把本身本来零零散散的影象体味，做了个融会贯穿的串连。
马扶植一听，言欢儿的房间！一时更感兴趣了，就巴巴地问着说：“那有甚么东西啊，你再讲讲，我爱听，再讲讲吧。”
“你看啊，这里――”言欢儿说着，便在数字中间画上了逗号，因而数字便被豆割成3.14159，26535，897，932，384，626……
但是马扶植还是猎奇宝宝，便问道：“这些只是数字，如果大段的笔墨，你又如何影象呢？再说了，我们也一下想不到那么好玩又好记的故事和笑话啊？”
她一下子明白了，图象影象的关健，就是图象遐想的挨次与静态。
言欢儿之前是没有好好想过这个题目的，因为这就像我们用饭喝水一样，她感觉影象是天保存在于本身脑筋里的东西。
言欢儿哪想到他的猎奇不是因为影象，而是想晓得她的房间是甚么模样。
马扶植又喃喃自语了一番，不到三十秒，全数记得紧紧的。
言欢儿一边说着，一边脑筋里便闪现出本身房间的模样，阿谁叫丑丑的玩偶还是言爸爸在她生日的时候，送她的礼品。言欢儿一向不喜好，以是，一贯扔来扔去的。
因为，她不晓得那些烦复的大段大段的笔墨如何才气转化成一幅一幅能让她等闲记着的图象。
她按着书中的要求，每天练习本身的视觉逗留才气。只到她盯着某样东西看上一分钟，再移开眼睛，阿谁东西还能在她的面前逗留起码半分钟。
音乐声里有水流，有鸟鸣，有呼吸的声音，另有凌晨白兰花香的味道。言欢儿听着听着，就入了迷。