第十二章 “旋风战术”
破联防的最好兵器是三分球，因为不管甚么阵型的联防，对外线的庇护都是有空缺的。
巴恩斯伸手叫了停息。
这就是2-3联防叫法的出处。
杜兰特在投进三分后直接跑到林影身边来了个击掌，脸上尽是笑容。
联防有四种，2-3，3-2，2-1-2以及1-3-1。
NCAA开打至今，他的三分球射中率达到40.3%。
这一次的传球更显默契，因为这球传的是击地，并且传的时候杜兰特的位置跟对方球员堆叠了看不到。
在阐发本身该构成甚么打法的时候，杜兰特这个最强队友也是此中的考虑身分之一。
林影站到篮下，也就趁着这时候，他把刚才爱荷华州立大学的跑位脑筋内里过了一遍。
林影进入首发以后对球队带来的窜改远远超出他的预期。
反观爱荷华州立大学那边，真就是泰勒一小我的演出。
毕竟上半场球队打出这么好的局面，林影和杜兰特两小我最关头。
两个球员靠近弧顶三分线，三个球员则落在底线，构成一个从三分线到底线的2-3落位。
杜兰特也有了得分进账！
不过他如何也不会想获得，林影的打法实在是他本身选的。
这一看看到的就是击地后的反弹球。
林影仿佛比斯普林曼更早的找到了应对体例？
比起林影，他们对奥古斯汀的体味和筹办明显要更足。
看来此次他也感觉巴恩斯这么做有点没需求。
大伙儿可贵欢畅一下，这么泼冷水有点打击球队士气。
因为在同一时候，对方大前锋已经挪动过来了。
对了，就和俄亥俄州立大学的康利和奥登一样！
固然这一次没打进，但也还是形成了补防的温德尔戍守犯规，获得了两次罚球的机遇。
德州大学平时队内也在重点练习联防，以是林影对这个战术还是熟谙的。
当然林影只说了换防，詹姆斯也是听的一知半解，不过他还是点点头了。
分歧的数字代表场上的分歧站位，也代表了分歧的戍守侧重。
但是之前兰迪・威廉姆斯控球，要么是球给慢了，要么就是干脆没给过来。
这会儿也还是他第一次主动和詹姆斯交换。
这才打了没一会儿，德州大学就已经把比分往两位数拉了！
当然，林影没打仗到这个就是了，不然他应当早就能做出应对。
这两方面让德州大学从一开端就把重视力集合在他身上，很轻易就把大前锋给漏了！
以是特别二字，名副实在。
略微活动下热了热身材，再喊了一下长角牛队的标语，队员们就一起小跑着出了换衣室。
队友如果措置不了，球又再回到他手上。
就在这时，斯普林曼仿佛也想明白了，他把两人叫返来交代了战术调剂。
不过林影看到这倒是喜上心头。
这是半场返来，守势不减！
就比如面前的2-3联防。
德州大学也打出出色共同，詹姆斯切入接到林影传球吸引戍守，再分给篮下温德尔，后者双手暴扣得分，又一次把弗兰克・欧文中间给扑灭。
队员们一个个面露忧色，心想着这回巴恩斯总该表扬他们了吧。
“锻练就如许，就算我们客岁打进了八强他也是如许的反应，没甚么事能让他看起来高兴的。”
不过这喝彩声还式微下，爱荷华州立大学那边又由阿谁大前锋切入再打进一球！
要么是他得分，要么是他吸引包夹后把球分出来给队友措置。
不然就算你换防了，对方大前锋接球大打小，那么近的间隔该得分还是得分。
不出不测，这会是一个持续挡拆的战术。
“旋风战术”好用，启事就是阿谁后卫给大前锋挡拆出人料想。
弗兰克・欧文中间也再一次堕入沸腾当中。
他这类打法的球员，需求的就是这类能喂饼的队友！
不过戍守重心转移后，他们对弱侧也就是无球侧的庇护就不成制止的变弱。
联防战术，是NCAA用的最多的戍守战术。
但是这些在德州大学不建立，因为他和詹姆斯的戍守才气都足以应对对方的错位单打。
“唰！”
巴恩斯给了林影充足多的信赖，他也给了巴恩斯充足多的回报！
威廉姆斯说这话，和之前的艾布拉姆斯一样，应当也是让林影和杜兰特这两个新人别在乎。
只不过让他们没想到的是，巴恩斯出去是泼冷水的。
特别是刚才这个联防破的，让他有种说不出的镇静觉。
遵循这势头打下去，这比赛已经提早支出囊中！
场上的比赛还在持续，德州大学始终把握着场上的主动权。
对方后卫也同理，战术固然没直接打出来，但是构成了小打大，得分机遇也很大。
当然让他如此高兴的，另有就是场上的局势。
因为换防会触及到错位戍守。
回过甚来，林影又一次找到了杜兰特。
就在这时候巴恩斯出去了。
之前林影没首发的时候，德州大学不是没遭受过联防，他也不是没跑出过如许的机遇。
刚一上来，对方大前锋切入接球后打进一球。
然后，大前锋又一次接球切入到篮下。
就在这时候，霍纳塞克起家走参加边，对爱荷华州立大学的队员喊了几声。
这就是典范的“既当爹又当妈”的打法。
因为泰勒一上来就在左边四十五度角的位置给火伴的控卫做挡拆。
兰迪・威廉姆斯位置就在林影和杜兰特身边，这时候也是面向他们无法地耸了耸肩。
44比32。
劈面控卫有三分才气，他拆开弹出到外线，就吸引到了一部分戍守重视力。
也因为这个战术是他在爱荷华州立大学的播送节目合作中学来的，是以又被称为“旋风战术”。
球权互换，林影持续弧顶策应。
调剂的未几，但是和林影说的一样，是要两人换防。
他看到的可不止是林影和杜兰特两人之间的默契，另有两人的技术特性符合度！
爱荷华州立大学那边反应过来了也来不及去补防。
爱荷华州立大学第二节返来后打出一波8比4的守势，把分差缩小到了12分！
比及巴恩斯骂完了，停息时候也差未几要到了。
不过他讲的更清楚详确，詹姆斯这回明白了。
这也是联防最大的缺点，一旦敌手在外线找到机遇，根基都是上不去的。
NCAA是门生联盟，大部分门生的心机本质和职业球员还是有差异的。
但是球还是传畴昔了，并且杜兰特跑出位置就在往林影的方向看。
2-3联防的侧重就是庇护篮下。
甚么特么的叫默契！
而这恰好是德州大学所具有的。
只要认识到这点，这个战术并不难防。
“唰！”
泰勒借队友保护后的又一次中间隔脱手以打铁告终。
每小我卖力各自的地区，并且戍守重心跟着球挪动，始终对戍守方施加压力。
看模样是刚才詹姆斯那球扣的让爱荷华州立大学有点忍不了了。
球队今晚的表示让他们有种前所未有的强大感，焕然一新的感受！
现场庞大的声浪也给了爱荷华州立大学那边莫大的压力。
第一节打完，场上的比分是40比24，德州大学带着16分的庞大上风进入到中场歇息。
进入球员通道的时候，德州大学的队员喊声不竭，走路带风。
NCAA中场歇息和NBA一样都是15分钟，巴恩斯出去泼了波冷水，队员们再聊一会儿后时候就差未几了。
上半场的话，爱荷华州立那边的打击核心是泰勒，球根基上都在他一小我手上。
甚么比赛没有结束还不能放松警戒，爱荷华州立大学的战术素养一向都比较高甚么的。
不过这也不奇特，杜兰特的脾气本来就很实在。
固然比奥古斯汀差了点，但也绝对是一流水准。
下半场返来爱荷华州立大学先攻。
因为下半场返来后，是他一向在场边批示，这战术多数是出自他手。
起首这个战术的建议就很特别。
停息下来，巴恩斯对着队员们就是一顿训。
一方面是后卫给外线挡拆的环境未几见；
林影脾气孤介，别看他私底下和杜兰特有说有笑，和其别人根基没交换。
现场镜头这时候切到了爱荷华州立大学的助教霍纳塞克。
两人之前一年高中队友不是白当的！
并且林影和他说的东西也比较简朴，不过就是再碰到爱荷华州立大学打“旋风战术”的时候，两人换防。
巴恩斯这时候也是藏不住本身内心的高兴，罕见的暴露笑容。
但是不测也就在这个时候产生了。
篮球空心入网！
等明白了今后，他看向林影的眼神尽是惊奇。
林影点点头表示本身没题目。
看模样爱荷华那边的锻练组构成和德州大学有点像。
杜兰特最善于的是无球得分和投篮，而林影最善于的是构造传球和空间才气。
德州大学前场一波打击没有，回过甚来，林影把重视力放到对方阿谁大前锋身上了。
这是人高兴到了必然程度后才会有的反应。
他还没跑到，林影的传球就已经在路上了。
杜兰特的脱手姿式很标准，并且相称稳。
过完，他发明爱荷华州立大学下半场打的这个战术用两个字描述：特别！
巴恩斯这时候更是忍不住笑着伸手摸了一把胡子。
在完成落位后，这五小我就主动把篮板半场分红了靠近的五个地区。
詹姆斯落地后镇静地大吼了两声，然后冲着林影的方向竖了个大拇指。
之前斯普林曼来安抚杜兰特的时候，有提过是巴恩斯让他来的，再加上AJ・艾布鲁姆斯的那番话，巴恩斯“刀子嘴豆腐心”的形象已经很立体。
只不过回过甚来，爱荷华州立大学又是一样的战术，这一次德州大学戍守重视力全被阿谁大前锋管束，泰勒接到控卫的传球中间隔无人戍守再进一球！
詹姆斯有点不测，不过前面吃了林影喂的“饼”，拿人手短，也很当真听着。
从他的角度来看，德州大学这较着是半场抢先的太多了，又在中场把他的话当作耳边风才导致戍守稀烂的。
他的构造和空间才气，让德州大学的打击脱胎换骨了普通。
这两人就像是天生一对，就和……
杜兰特则是瘪了瘪嘴巴。
比拟之下刚才林影这传球，不但传到还带着一丝提早量，实在是太舒畅了。
已方后卫能不能错位防住对方大前锋，以及己方大前锋能不能防住对方后卫，这些都是需求考虑的点。
因为……
固然霍纳塞克只是初来乍到，但看起来已经是球队第一助教。
比及说完出去后，队员们大多面露无法之色。
这到了第二节，如何打法一下就变了样了？
再然后，就是泰勒了，他挡拆完后拆开看起来要向右边高位乃至三分线挪动。
他又找回当初在高中打球时的那种欢愉了！
泰勒冲破后的撤步跳投在篮筐上弹了一下后落入网袋，为爱荷华州立大学突破了场上的得分荒。
一旁的斯普林曼没说话，看模样还在回想爱荷华州立畴昔几次合的战术。
杜兰特不以三分见长，但作为具有汗青级别投射天赋的球员，他的三分就一向不弱。
赛季打了一个多月，他们还是第一次有这么温馨的体验！
在杜兰特投进阿谁三分后，现在场上的比分是10比2！
队员们筹办上场，也就是这时候，林影和詹姆斯交换了几句。
回到换衣室，队员们的情感还是，詹姆斯乃至来了一段即兴rap扫兴。
不过德州大学这边也没人在乎，中场歇息返来，体能正充分，打进一个球很普通。
接球，起跳，直接一个轻巧的双手滑翔扣篮！
德州大学再攻到前场，爱荷华州立大学调剂了戍守体例，从人盯人换成了2-3联防！
杜兰特在底线借着保护落到了别的一侧的底角。
林影伸手做战术手势，奥古斯汀率先借保护挪动到四十五度角三分线。
对方大前锋两罚全中，小我连得6分，成为这个战术最大的受益者。
这就是林影和杜兰特的默契。
弗兰克・欧文中间的喝彩声已经停不下来。
弗兰克・欧文中间也在第二节一开端就响起阵阵喝彩声。
因为泰勒压根就没往那边跑出去，而是直接给大前锋做了个挡拆！
也就是这时候，他才重视到了一个很成心机的事情，泰勒竟然在给阿谁大前锋打挡拆！
并且也别说甚么爱荷华州立大学弱的话。
没有牵挂，篮球直接穿网而过！
德州大学平时练习联防，天然也会练习如何破联防。
只要公道的调剂和稳定的三分球，破联防并不难。
杜兰特一个标致的切入切出甩开戍守，林影的传球也在第一时候给到。
球飞旋着划过一道抛物线。
一团大火不会被一碗水浇灭，德州大学现在还是斗志昂扬。
除了以三分见长的奥古斯汀外，另有就是……杜兰特！
杜兰特接球后抬手就射。
这一下，不止是巴恩斯把目光投畴昔了，林影也尽是猎奇。
在这之前，他们打的德州理工可不比爱荷华州立大学强多少！
实际上，这个战术汗青中被史蒂夫・科尔在懦夫队学乃至用，成为典范战术之一。
当然，这也是林影阐发过的。
巴恩斯是真的有点儿高兴了，已经把林影和杜兰特和现在NCAA最有天赋的双子星做对比了。
论练习量，杜兰特从小就泡在练习馆，远胜普通人。
杜兰特跑到、接球、脱手一气呵成。
他的跑动也吸引到了爱荷华州立那边的戍守重视力。
别的一方面泰勒是爱荷华州立大学的打击核心，上半场回合触球率几近100%。