第36章 知识竞赛，原来你也在这里（一）

会场上窗明几净，主持台，选手台，出题板，计分显现设备，声响设备，录相设备，电视等统统已经筹办伏贴。

主持人宣读了比赛法则以后，比赛正式开端。

从课堂到学术陈述厅是一段清幽的路，花朵飘香，青草芳菲，一片朝气盎然的气象，春日里的阳光亮媚，晖映在人的身上暖暖的。

看着出题板上的下一题：甚么花是天下上最哀痛的花朵，叨教它的花语是甚么？它有着如何的传说？

哦？花语啊！我常日最喜好存眷花语了，很多花的花语我都晓得。但是此次我没有举牌。我晓得夏文宇他必然会答复的，他也是那么的爱花。

因为没有抢答器，用举牌代替，我便感受要比设想的要亲松一点。

他如此说着，眼里透暴露一种可惜，是为此岸花的那莳花叶永久没法相会的哀痛而可惜。

这是黉舍门生会构造的一次知识比赛，目标是为了让同窗们更加主动地学习、把握各种知识。比赛的内容包含文学、文艺、英文、天文、地理、计算机、糊口百科等知识。

只听得同窗们开端小声地群情起来，我答复：“阿童尼是墨客雪莱作品中的人物。”

我们班的几位同窗构成的拉拉队都在为我加油！

此次我答了，下次我让给你好了。我在内心这么想。

主持人说：“这两位同窗同时举了牌，我们换一题吧！”

当我们入坐的时候，我这才看到夏文宇。莫非我要和他同台竞技？

会场上很温馨，同窗们都在聆听他对此岸花的解读，而我沉浸在曼珠沙华传说的悲情当中。

当然是雪莱啊！主持人话音一落，我从速举起了手中的牌。但是出乎料想的是会场上竟然有人和我同时举牌，我这才晓得是夏文宇，他在与我同一个时候里举牌，让人几近难以辩白谁更快些。我想，如果是答题器便能够制止这个题目了。

夏文宇说：“不消换题了，密斯优先，让她答。”他望向我这边，向我递来一个鼓励的眼神。

他也看到了我，这个熟谙的人如何变成了我的合作敌手？他瞥见了我也愣了一下，随即又浅笑了起来，做了一个加油的手势。他的轻松的神采将我的严峻情感刹时减缓。

一进学术报考厅，会场上已有很多同窗。

第一题：以下哪一名墨客的作品中，有阿童尼这小我物？

他站起来安闲不迫地答复：“世上最哀痛的花朵是此岸花。在中国它的花语是：美好纯粹。代表斑斓、动听。在日本它的花语是：哀痛的回想。而在朝鲜它的花语是：相互思念。但是令人可惜的是：这类花，在花开时看不到叶子，有叶子时看不到花。如此的花叶两不相见，生生相错。这就是相念相惜永相失啊！它让人感遭到的是永久没法相会的悲恋之意。”

明天礼拜五，下午只要一节课，上完课今后我去插手知识比赛。

主持人做了先容：明天的比赛分为三队。第一队：外语系。第二队：中文系。第三队：计算机系。