第14章 翻译翻译什么叫惊喜！
不冤！
【3.你遭到法则加持，初始天赋“摹拟推演”获得加强，“摹拟推演”能够从上一次摹拟肆意进度开端摹拟，并且能够随时停止摹拟。】
【这所黉舍的教员、职工和门生一样，如果违规，一样会遭遭到惩罚！】
【2.这块黄色胸牌是为还未入职的员工提早筹办的，能够比来几天这位职工机遇入职。】
5.门生宿舍第七层，或许需求佩带教员的胸牌才气看到。
【偷来的这块胸牌，原仆人又到那里去了？】
【你遵循之前的经历，有惊无险的摸到了教务处一楼，轻车熟路的摸进了办公室。】
【和前次一样，你不敢开翻开电脑，怕显现器的亮光招来巡查的怪物。】
【但不管你如何看，都感受这些黑影和其他墙上看到的浅显玄色污渍差未几。】
【白日的你早上在课堂上课，下午在操场上课，其他时候都在和氛围斗智斗勇，底子没有经历存眷到宿舍楼的环境。】
弄清楚了本身的死因，王末者才放心下来，总结了一下此次的收成。
王末者细心回想了临死之前四周的环境，最后不得不苦笑了一声。
4.以此类推，能够猜想佩带蓝色和红色教员胸牌后，能够也会产生窜改。
这所黉舍夜间的伤害性真不是普通的高，连不谨慎踩到路边的花花草草，都要被吸干脑髓。
【李京，男，一年级一班门生，成绩优良，经考批准予毕业，成为我校一名留校职工。】
这是真正的不测之喜！
【在那边，黉舍的教员、职工应当都住在那栋教职工宿舍，在那边或答应以搞到教员的胸牌！】
【你感受事情又进入了一个死胡同！】
【你临时想不明白这个题目，只能带着疑问返回门生宿舍。】
【你想了很多种计划，发明都不太行得通，毕竟在这所黉舍，胸牌才是独一的身份标识！】
【现在佩带黄色胸牌出来，能够还是会遭遭到进犯！】
【你细心回想了一下白日的环境。】
1.佩带红色门生胸牌在这间宿舍里应当是安然的。
【一声轻微的羊叫声刺入你的耳膜，一根吸管从你的后脑勺插入。】
王末者对小卖部老板那句“早晨很伤害，出门需谨慎。”有了更深切的熟谙。
【摹拟次数：2/5】
【你内心狂喜！忍不住为本身的大聪明点了一个赞！】
2.本身偷到的那块黄色胸牌的仆人，是一名即将从一年级毕业，成为这所黉舍洁净工的一名门生。
【你死了！】
【你在门生宿舍外找了一个埋没的位置，换上了黄色胸牌。】
【你想到了教务处手册2.遵循黉舍规定，严格办理黉舍教员、职工，如有违规，请当即送至门生宿舍楼七层停止惩罚。】
【莫非这所黉舍退学是从三年级开端读，然后升到二年级，一年级，直到毕业？这么做的意义在那里？】
【恭喜天选者发明二极中学本相之一，这是一所倒置的黉舍。总进度10%。】
【如何办？】
【你靠近墙壁上的恍惚黑影，开端细心察看。】
王末者看着三个选项内心狂喜！
【你很快就阐收回两种能够。】
王末者刚总结完，一个冰冷的声音，直接在脑海中响起。
“卧槽！如何死的？”
看了那么多场直播，向来不晓得攻略法则天下达到必然进度竟然另有分外嘉奖！
【2.你遭到法则加持，你更轻易保持复苏，对精力净化的抗性进步。】
【进一步确认了你的猜测。】
此次灭亡过分俄然，事前一点苗头都没有，让王末者有些难以接管。
【你筹办出来看看，俄然想起上一次摹拟，因为佩带了黄色胸牌，被墙壁上恍惚的黑影进犯。】
【你仿佛又找到了一丝但愿，表情有些冲动。】
【很快，你找到了一份门生档案。】
王末者很快就用节制变量的体例理清了思路。
【你一时之间有些想不明白为甚么是一年级毕业，普通来讲应当读完三年级毕业才对。】
【你开端思虑如何才气搞到一个教员的胸牌。】
【你俄然有一个大胆的设法！】
4.门生宿舍第七层，是真是实在存在的！
【你想起本身偷的那块黄色胸牌，你产生了一些迷惑。】
【拿到黄色胸牌以后，你在一堆纸质质料里翻找，但愿能找到一些有效的信息。】
【你面前的门生宿舍产生了窜改，在第六层上面呈现了新的一层。】
【你不甘心！重新阐发了一下目前的环境，很快就把目光转向了教职工宿舍！】
1.这所黉舍能够和通例黉舍分歧，退学三年级，毕业一年级，毕业以后如果通过考核，能够成为这所黉舍的员工。
【你能够拔取一项嘉奖。】
3.佩带的胸牌分歧，看到的东西会有所分歧。
【你眉头收缩，怪！太怪了！】
【对了！白日，白日时洁净工有进过门生宿舍这栋大楼打扫卫生吗？】
对劲失色之下，踩到中间的杂草了。
白日时，是不存在这一条的。
【你俄然想起白日在讲授楼外，透过一楼课堂的窗户，看到黑板上的内容比三年级的内容要庞大。】
为了考证本身的设法，王末者再次开端摹拟。
【1.这块黄色胸牌原仆人，因为为违规，已经被送至门生宿舍七层停止惩罚，胸牌被教务处充公。】
2.墙壁上恍惚的黑影是产生窜改，是在本身带上黄色职工胸牌以后。
【你独一能肯定的是白日，佩带红色胸牌的教员，能够安然进入宿舍。】
王末者在内心嘀咕了一句。
【可惜。】
【咩......】
【1.你遭到法则加持，治愈你身上统统的伤势，让你变成一个安康非常的正凡人。】
【你感受你的脑髓被吸干。】
【除了形状奇特一些，没有任何非常。】
或许是因为白日黉舍没有那种羊头怪物呈现？
【摹拟开端！】
【你感受这两种能够性都非常大，临时没法肯定到底是哪一种。】
【你决定冒险再去一次教务处。】
【你确认了本身的猜想：这所黉舍佩带分歧的胸牌后，看到的东西会不一样！】
3.佩带红色门生胸牌和佩带黄色职工胸牌，在这间黉舍看到的东西有能够不一样！