第十九章 白话
陈凡悄悄给龚青竖了个大拇指，如果随便一个堂倌向他索要文笔，他都承诺，那他的文章岂不是不值钱。何况颠末这段时候的苦练，加上他本来就练过硬笔和软笔大字，现在写的软笔小楷也算像模像样，最起码已经不比原主陈法生的差，不然明天他也不敢当这么多人的面写字。
此时，在中间服侍笔墨的堂倌在旁对陈凡说道：“这位郎君，我顿时就去再拿些纸过来，不知还需求几张？可否留一份在小店中？就在这雅居中挂着，如何？”
梁秀将它展开放在了陈凡面前，是一红色光润织物，长一尺四寸，宽九寸五分。陈凡晓得，在这个社会贵族阶层中风行着“贵素贱纸”的民风，素是指未经加工的精密本质丝织品，是帛的一种，本质是呈红色，用于誊写笔墨，保存的时候久，不易破坏，固然代价比纸高贵，但是层次还是有的。
“就凭法生这句‘人能尽数天星，则告诉棋势’的句子，便有谁能说法生这不是一篇好文章？”冯灿说道，“我感觉这篇文章极好。”
陈凡心中暗叫一声忸捏，这句但是用唐朝冯贽在《云仙杂记》中的话，一时没想到如何表达围棋与天体运转的类似，想到曾经看到过的杂记，故拿来一用，没想到结果挺好。
陈凡笑了笑，并未回话，昂首看了看龚青，心想，这时候怼人妙手你不上，谁上？龚青见陈凡并没有答复，反而是看向了他，立马明白了陈凡的意义，这是把话语权交给了他呀，看来陈法生是不好回绝。当下说道：“留在你们小店中，就在雅居中挂着，你能做主？为甚么不在大厅挂着？你筹算挂多久？你这茶舍要开多久？是否会让渡？你能决定么？”
陈凡要的就是这个结果，人们在纠结口语是否应当存在的时候，反而忽视了是否要反对十九路论，因为大师想的是如何把口语改成白话，以加强这篇文章的观赏性，无形中是站在作者的角度思虑文章如何点窜，而不是想如何反对十九路论，潜认识中等因而减少了对十九路论的冲突，下认识地承认了其精确性。而大师因为争辩，也会记着他陈法生的名字。为甚么呢？因为都想教他来如何改这篇文章。
“盖因棋盘的演变，有一个认知的过程，逐步由简朴到庞大的认知，产生了线路的增加。棋盘越大，窜改就越多，棋势就越庞大，斗智的兴趣性也就更浓。”这部分就用了口语，文章接着申明人越来越聪明，是棋路增加的启事。谁也不会以为本身笨吧，以此来减少反对增加到十九路的阻力。
“当然能够，我呆会就誊写一份，给你带走。”陈凡点头，浅笑着说道。
“阿武，你把我包里的那张空缺丝素拿出来。”梁秀对中间一个看去三十岁不到，劲装打扮的男人说道。
仿宋体是按照楷书生长而来，字体布局靠近楷书，但其誊写流利，比宋体和楷体都便利快速，陈凡小时练习硬笔，就是学得仿宋体字，故练习羊毫后，风俗还是写成仿宋体，只要些繁体字，遵循原主陈法生的风俗，用的是正楷，幸亏这两种字体靠近，到也不显得高耸。
“当今棋路纵横有十七路，得289目，围三路共需48子，围出112目，围四路需40子，围出81目，则布局阶段，大师子力皆愿落在三线，效力高也；十九路盘，得361数，围三路56子，得136目，围四路48子，得121目，子效差较着比十七路要小，三线和四线阵势相对均衡，此中三线位置偏低，侧重边角实空，而四线位置偏高，侧重中腹权势。此断言，十九路盘优于十七路，皆因它在3、四路间落子，其子效更加靠近，在守地与取势之间更加均衡也。”操纵算术实际，申明在3、四线落子，分歧线路，获得目数的成果分歧，十九路的差别较着小于十七路，则窜改更加丰富、庞大，无益于棋局的窜改。
“当然。”陈凡毫不踌躇的回道，如果能在姑苏增加影响力，那是再好不过。
“棋子圆以法天，棋盘方以类地。自尧造围棋，棋路多有窜改，有十3、十5、十七等路，何也？”陈凡先说围棋纵横线路并不是一尘稳定的，抛出题目，引入思虑窜改的启事，再提出十九路窜改的建议，逐层递进。
堂倌被这连续串的问给问住了，店东最多把店交给他打理，挂在哪到好处理，但能挂多久？店面是否会让渡？这岂是他能决定的。不过当下也明白了龚青的意义，这文章要留下，也要店东出面才可，他一个堂倌讨要分歧适，当下说道：“郎君请稍等，我去请我家先生。”
“好，这就去。”堂倌当即点头，哈腰、回身走了。
“多谢。”陈凡规矩的道了声谢。这时雅间里跟从马波、梁秀来的客长，也都围过来看陈凡的文章，固然有几小我可可反对口语文，乃至反对十九路论，但见梁秀率先颁发了附和意见，也都挑选了拥戴。
全文能够说浅显易懂，绝大部分合适这个期间白话文风俗，不管如何说，陈凡对这篇文章还是挺对劲的，前人讲究言语精炼、简练，言简意赅，除了小部分属于口语文，遵循大师说话的风俗来写，别的部分根基合适白话文要义，在文章中部分口语，也是陈凡用心为之，这部分一来不首要，二来改成白话也很简朴，但因为口语的应用，让它成为了一篇有争议的文章，有争议，偶然并不是一件好事，特别是在传播速率上。
“我能够尝尝，不知可否将你这篇《围棋十九路论》给我，我能够将他提交给学院的棋科。”马波并未推委，而是问道。
陈凡当下也不推委，当真誊写了起来。一笔一划，一丝不苟，字的布局完整遵循仿宋体来，这是一种清秀矗立的字体，既不似宋体的横细竖粗，也不似楷书的体型刚正，而是笔划粗细分歧、娟秀狭长。
“马波，不知可否向天水学院发起，将学院中的棋路改成十九路？”陈凡问道，固然贰心中已经有了传播的最好路子，但能四周反击，增加影响力老是好的。
陈凡一愣，寻名誉去，见是韩夫子，中间还站着一小我，恰是和他下过棋的李夫子。
开首比较普通，合适当时白话文的要求，但是前面，陈凡决定文章中异化口语文，所谓口语文，就是平时说话的说话，能让文章浅显易懂，但更能引发争议，因为分歧适文章的风俗。
“是的，我提出围棋十九路论为创新，我这篇文章亦然。有些处所用的是口语，且加了句读，让人一读就明白意义，是想我这篇文章不但是给读书人看，也是给那些没有如何读过书，但是爱好围棋的人看，故有些处所用了口语，让他们也明白此中的意义。”陈凡不急不缓的解释道。
“陈法生，可否给我也写一份？”中间的梁秀出声问道，“我能够给姑苏本地爱好围棋的人看看。”
“我也感觉挺好，浅显易懂，这也是个写作的尝试，虽会有争议，但文章必定的处所居多。”繁华公子梁秀亦说道。
“是，郎君。”这个男人当即拿出了一张丝素递给梁秀。
“法生，你写的这篇文章极好，但有些处所写得过于口语，比如认知之程，你写的是有一个认知过程，这点分歧适写文章的风俗。”龚青迷惑问道。
当然，在誊写时，为合适当时文章格局的风俗，陈凡并没有在统统句子中加上标点标记，因为当时的文章，靠语感、语气助词、语法布局等来断句。
刚写完以后，就听一个声音想起，“法生，你的字，现在长进了很多。”
至于口语部分，陈凡决定在上面加上句读。句读，也就是标点标记。在中国当代南北朝时，标点标记就有十几种，但普通不标记在文章中罢了，这个期间也如中国当代南北朝期间一样，有了标点标记，在门生读书练习句读时，常常会在文中停止标记，陈凡干脆直接在文章口语部分标记上，以便大师了解。
“棋十九纵横，有三百六十一目，仿周天之道数。人能尽数天星，则告诉棋势，故成十九路。”与开首“棋子圆以法天，棋盘方以类地。”相照应，围棋能仿造六合的运转，盘上的361路，撤除中心阿谁相称于“太极”的1，剩下的360是天体的数量，合适360周天之数。后借用唐朝冯贽的话，“人能尽数天星，则告诉棋势”感慨棋局的窜改和宇宙一样无穷无尽，故应当改成十九路，与天体窜改相照应。
“嗯，快去吧。”龚青摆摆手说道。
陈凡生结果已经达到，上面就是如何推行奉告、发起倡导了。如果在当代，靠着收集，极其便利的便能够让很多人晓得，陈凡也不消全部口语文出来，使得文章有了争议，让大众会商。但在这连电都没有的年代，靠的是人与人之间的口口相传，若不全部争议出来，成为热点会商话题，文章要想尽快传播，何其难？先走一步看一步，真如果引发的争议过大，处理的体例总比困难多！