第十章 绘画与童心 四、财富的形成问题

――――――那小朋友们能够要问，股息是从那里来的？股息是从公司运营利润中来。

她写到这里不写了，她转过身来双目扫视四周，神态凝重语气平和地说：“写到这里，我们大师能够对股票、股息、支出、本钱、利润。这一链条有了一个大抵的体味。但这六百亿美圆巨额财产的构成还远没有上面说的那样简朴。盖茨创办的公司是出产软件的，他每卖出一份indos体系软件，支出是二百六十美圆而本钱靠近零。也就是说，二百六十美圆是纯利润。明天全天下有六亿多的电脑用户，那怕中间只要一亿人采办，这也是二百六十亿美圆的支出！这一下我们就晓得了盖茨创办的公司是靠开软件赢利的。别的我们把刚才说的链条反转过来。”她说到这里不说了，她又从粉笔盒里拿出了一支粉笔在黑板上写到：

优育院通过门生对学业的自主挑选，连络小朋友们的智力兴趣开；再加上展潜力综合才气的练习，使小朋友们的智力程度、综合阐发才气和处理题目才气大大进步。”

第三个题目是：农业耕做的利润空间有多大？

第二个题目要用一个下午的时候来完成。

霍新说完，她走下讲台把小朋友们分红六个小组，让小朋友们在各自的小组里自在言。

4、财产的构成题目

周1、上课铃声落下后，霍新就拿着教案急仓促的走上讲台。 她在讲台上站定后，双目对着小朋友们扫视一遍，而后她说：“明天，我向小朋友们提出三个题目，请答复？”她说完就用粉笔把三个题目写到黑板上。

第三个题目留给小朋友们下课后去思虑，我们鄙人一次上课后再完成。

出的题目，使我感到很欣喜。此后我但愿小朋友们能正视经济学题目的思虑和解答，为今后你们本身，自主创业打好坚固的根本。”

――――――那利润又是从哪儿来的？利润是从支出扣除本钱今后得来的。

六非常钟的思虑会商时候一恍即逝，会商结束后小朋友们又重新坐到本身的坐位上，霍新开端发问了。

双稳态坐下后，霍新说：“现在发问结束。”她又说：“明天在这里我提出的这个题目，不必然是我们这个春秋段的小朋友，能精确答复的题目。我只以是把这个题目提出来，让小朋友们答复，目标是指导小朋友们去思虑，企业家们才情考的题目。”

第一个题目的思虑和会商时候是六非常钟，会商完了我要发问，发问完了我要总结出精确的答案来。

她说到这里停顿了一下，看了看小朋友而后又说：“我现在把上午的时候按排一下。”

霍新说到这里语放慢了很多，她说：“盖茨即不是画家也不是盗墓贼，他是一个很胜利的企业家。刚才双稳态说，盖茨办公司行股票，他从股民手里拿到了六百亿美圆。这只说对了一半。那股民为甚么要买他行的股票呢？那是因为他行的股票股息高，公司的展远景好。”她说到这里不说了，而是伸手从粉笔盒里拿了一支粉笔回身在黑板上写到：

第一个题目是：盖茨为甚么会有六百亿美圆的财产。

霍院长写完后，她用教鞭指着黑板上的题目讲道：“这三个题目的答复体例是如许的：第一个题目用一个上午的时候来答复。题目提出后，小朋友们可开动脑筋停止思虑，而后分组会商得出答案。”

“对！说的很好。”霍院长说完带头鼓起掌来“叭”“叭”“叭”，双稳态坐下后。霍院长作了总结性言。她说：“小朋友们能用短时候的思虑，精确地答复题目，让我看到了孩子们的过人之处。

第三点，由以上两点能够看出，开餐馆运营本钱较高、利润较少、没有范围效益。以是也就不能上市，也就没有股票收益，这就决定了开餐馆很难开出个亿万财主来。”

在支出必然的环境下，微软的本钱最低、利润最大、股息就高，股票的卖价就高。股市帮忙他把将来的支出提早变现。如许我们就明白了，盖茨所具有的六百亿美圆的财产是靠卖软件的支出和卖股票的收益两个路子赚得的。

第二点，开餐馆很难构成一个范围效益，微软公司出产的软件是环球发卖，用户有几亿人，如许作范围效益就大。开餐馆固然也无益润，但不能开一个餐馆让全天下几亿人来用饭。以是它的范围效益很低。

霍院长接着深有感到地说：“明天，双稳态能如此完整地答复出，只要大人们才气答复

下午讲课的法度与上午不异，在讲堂发问时，霍院长第一个发问的就是双稳态。双稳态对第二个题目的答复是胸有成竹的，他颠末沉思熟虑后说：“答复开餐馆，为甚么开不出个亿万财主来？这个题目的答案有三点：

第一点，按照上午霍院长讲的支出扣除本钱即是利润，开餐馆的本钱较高。在运营环境较好时的收益，它的本钱有面、米、肉、菜、水、电、气、房租、人为、税收统统这些加在一起相称于支出的百分之七十几－－－－－－－。从团体上看开餐馆利润不高。

她说完，就回身从粉笔盒里拿出一支粉笔在黑板上写道：

霍新写到这里，上午的课算是结束了。

小朋友们分组坐在一起，有的加以思虑、有的不加思虑，他们对盖茨财产的来路题目乱下结论。

第三个答复题目的是双稳态，他不紧不慢地说：“盖茨创办公司，公司上市卖股票，股民们把钱交给他买成了股票，他从股民们手里拿到了六百亿美圆。”

霍新见毛蛋答复完了就说：“毛蛋同窗答复题目象是在讲故事，你说完了能够坐下。”第二个答复题目的是可可，她站起家就急着说：“盖茨必定是一个盗墓贼，他挖了一个古墓把古墓里的宝贝拿出去卖了六百亿美圆。

她站在讲台上严肃地扫视四周，非常严厉地说：“毛蛋小朋友你站起来答复第一个题目。”毛蛋同窗站了起来，他用手扶了扶大舌帽的帽舌，两只线型小眼睛挤了挤，声音由小到大地说着：“我想盖茨有六百亿美圆，哇，那是一个豪财主――――耶！他的钱是那样的多，我想他的画必然画的非常的好。假定他的画一张能卖一千万美圆，那他在家不断地画呀，画呀！就如许一千万美圆在每天增加，有那么一天，他的画一下子全数卖出，卖了六百亿美圆耶！”

她停了一下又持续说：“小朋友们答复得对与错并不首要，首要的是一种教诲导向。此次小朋友们对盖茨六百亿美圆的来路题目，会商的很热烈这就是一种好征象。上面我对三位小朋友给出的答案作出评判：毛蛋同窗和可可同窗给出的答案是弊端的，双稳态给出的答案是精确的，但他说的还不敷完整，这就需求我来给出一个精确的答案来。”

第二个题目是：开餐馆为甚么开不出个亿万财主来？