第七章新课堂 三、兴趣教授法

一天晩上，毛蛋睡了四个小时就静悄悄的起了床。他轻手重脚地走出寝室，来到一楼的女生寝室外，他学着小猫“喵”“喵”“喵”叫了几声，豆豆、可可、从女生寝室里出来。

毛蛋说：“快，跟我到电脑室去收菜”。毛蛋说完，三小我利市拉手快步来到电脑室外。电脑室的门主动开了，大虎、太郎从电脑室里走了出来。毛蛋、豆豆、可可三小我的头象竹签子一样扎进了电脑室。

霍新与雯雯教员的通话结束后，她又与门生宿舍办理员获得了连络，要她们也过来主动共同查寝事件。

她在讲台上站定，小朋友们站起家很有规矩地齐声说：“教员好！“女人特朗胖弯了弯身子，向小朋友们点了一下头说：“小朋友们好，请坐下！”小朋友们一齐坐下。女人特朗胖开端渐渐的说：“小朋友们这就是一台条记本电脑。”她把手提电脑放到讲桌上，她持续说：“电脑是我们学习文明知识的东西，也是我们今后事情创业的东西。”她说到这里调子俄然进步了很多，她问道：“我们如何才气学会利用电脑呢？”她的调子又放低说：“电脑是有说话的这类说话就是计算机说话，学管帐算机说话我们便能够用计算机说话同电脑说话了。”

周日早晨九点多钟，钱董事打完熄灯铃，他手拿铃铛懒洋洋的走进教员办公室。钱董事一进办公室就遇见了霍院长，霍新对钱董事说：“今晚我们要查寝，你也要插手。”霍新说完就吃紧忙忙地走到办公室的电话机前开端按动电话机上的号码。

女人特朗的夫人是教电脑的，幼儿一班的小朋友在优育院又过了几年，他们到了学电脑的春秋。≧ ≧ 小朋友们对学电脑很感兴趣，这天一上课，女人特朗胖手提一台条记本电脑走上讲台。

她说到这里伸手从粉笔盒里拿出一支粉笔回身在黑板上写了三个字“兴趣传授法。”她又转过身将手中的粉笔头扔到粉笔盒里接着说：“走，我们现在从兴趣出到电脑室去流览一下电脑的兴趣。”

三小我进了电脑室，很快就坐到电脑前，他、她们顺手就翻开了电脑，三小我在电脑前调试了一阵子，毛蛋用左手紧紧地抓着头说：“啊呀！不好了！谁偷了我的菜？”豆豆说：“我的菜也被偷了。”可可有些光荣的说：“我的菜还好，被偷了一半。”

二非常钟后，女人特朗胖把小朋友们领进了电脑室。电脑室内有几排台式小我电脑，台式小我电脑整整齐齐地摆放在电脑桌上。在电脑室的前面是一个空旷的大厅，大厅里有七排连椅，连椅的劈面是一个红色的投影屏幕，教员让小朋友们在连椅里坐下，女人特朗胖走到投影机前坐下来。

钱董事没精打采地将铃铛往办公桌上一放，本身伸了一个懒腰，打了两个哈欠，松不掂的说：“查寝的事也找到了我。”霍新看了看钱董事说：“你得拿起精力来。”她说完就接通了电话。“喂，你是雯雯教员吧！”

她翻开了投影机，屏幕顿时播出了电脑的用处申明。接着是一个三毛小朋友的图象走上屏幕他在屏幕里说。“小朋们你们好！明天有我在这里向大师对电脑的用处作一申明。电脑便是学习的东西，也是我们的玩具它能够让我们上彀学英语，它能够让我们上彀看电影，它能够让我们上彀查质料，它能够让我们上彀看图书。电脑还是一个好玩具那就是，电脑能够让我们上彀打游戏。这就是电脑用处的两面性。我们在利用电脑时应以学习为主、打游戏为副。千万不成主副倒置啊，更不能沉迷于电脑游戏中！小朋友们千千万万要记着哟！”

霍新电话连络的那些人，嚰嚰磳磳一向拖到早晨十一点多人才到齐。职员到齐后，霍院长说：“今晚查寝现在开端。”霍新说完，她就领着查寝步队出了

豆豆诧异的看着毛蛋说：“你的汗衣穿反了。”毛蛋低头看了看本身的汗衣，见汗衣背上的小熊猫穿到了面朝前。毛蛋笑了笑说：“我起来的时候，没有开灯把汗衣穿反了。”

可可说：“偷菜的事，我们明天早晨早点来，看看谁在偷我们的菜。”

小朋友们齐声说：“哇！电脑如许好玩耶。”

一天畴昔了，两天畴昔了，一个月畴昔了－－－－－－－－－。小朋友们学电脑，学得如饥似渴达到了废寝忘食的程度。小朋友们的学业程度也是与日俱长，女人特朗胖用“兴趣传授法”讲授电脑，可谓是门当户对，因材施教。小朋友们学电脑的兴趣很快都被培养了起来。

毛蛋有些畏难地说：“那我们如何做才气偷到他们的菜呀？”

毛蛋说：“这是谁干的，电脑出贼了？”“不是电脑出贼了，是贼先来了一步偷了我们的菜。豆豆说完，毛蛋灵机一动说：“想起来了，我刚才瞥见大虎、太郎刚从电脑室里出去，是不是他们干的。”

3、兴趣传授法

豆豆、可可二人的头伸的离毛蛋很近，她们二人齐声说：“很有能够。”可可说完一转眼又接着说：“人们说捉贼捉脏，我们捉不到大虎的脏，那可咋办？”豆豆说：“这是假造天下，他们二人偷了我们的菜，还露不出脏物，那我们只要也偷他们的菜了。

对方说：“是呀！”“请你到教员办公室来一下，黉舍要构造一次查寝请你过来一下。”

她停顿了一下用手拍了一下电脑说：“明天我们先大抵从表面上熟谙一下电脑，对于电脑的讲授我是从小朋友们的兴趣出，在讲授中先培养小朋友们对电脑的兴趣，有了兴趣，小朋友们才气学得出来，学出来了才气学好电脑课。”